Fernando Campos Peixoto

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Produções bibliográficas

• PEIXOTO, Fernando Campos ; VERAS, C. A. ; BORGES, Pedro Pereira . DOM BOSCO: NOTAS PARA UM OLHAR INTEGRAL EM VISTA DA PROMOÇÃO DOS POBRES E MARGINALIZADOS. MULTITEMAS (UCDB) , v. 26, p. 189-207, 2023.

• PEREIRA BORGES, PEDRO ; CAMPOS PEIXOTO, FERNANDO ; VERAS, CESAR AUGUSTO . Apontamentos sobre o colapso do existente e a volta ao sujeito como agente social. ÁGORA FILOSÓFICA (UNICAP. IMPRESSO) , v. 22, p. 128-144, 2022.

• VERAS, C. A. ; PEIXOTO, Fernando Campos ; BORGES, Pedro Pereira . O colapso do existente e a volta ao sujeito como agente social: notas a partir de Richard Tarnas e Alain Touraine. https://doi.org/10.35699/2525-8036.2022.38805 , v. 7, p. 1-18, 2022.

• SOUZA, D. A. ; VERAS, C. A. ; PEIXOTO, Fernando Campos ; BORGES, Pedro Pereira . Sobre a importância do pensamento socrático na contemporaneidade. Contemplação - Revista Acadêmica de Filosofia e Teologia da Faculdade João Paulo II , v. 27, p. 56-70, 2022.

• PEIXOTO, Fernando Campos ; VERAS, C. A. ; BORGES, Pedro Pereira . São João Bosco: elo entre teologia e juventude. SYNESIS (ON LINE) , v. 12, p. 37-52, 2020.

• VERAS, C. A. ; PEIXOTO, Fernando Campos ; SANTOS, R. P. V. ; BORGES, Pedro Pereira . Apreciação acerca do pensamento socrático na perspectiva hadotiana. SYNESIS (ON LINE) , v. 11, p. 24-48, 2019.

• PEIXOTO, Fernando Campos . Jovens, vamos fugir dos fatalismos!. Boletim Salesiano Brasil, 04 set. 2023.

• PEIXOTO, Fernando Campos . Santidade: na alegria do encontro. Boletim Salesiano Brasil, 07 ago. 2023.

• PEIXOTO, Fernando Campos . Jesus, o Ressuscitado, e a ressignificação da mulher na sociedade. Boletim Salesiano Brasil, 22 maio 2023.

• PEIXOTO, Fernando Campos . Vocação é graça e missão. Boletim Salesiano Brasil, 20 mar. 2023.

• PEIXOTO, Fernando Campos . ?Procura fazer-te amar?. Boletim Salesiano Brasil, 02 jan. 2023.

• PEIXOTO, Fernando Campos . É possível pensar em Dom Bosco sem fazer referência a Francisco de Sales?. Boletim Salesiano Brasil, 25 ago. 2022.

• PEIXOTO, Fernando Campos . Paróquia São Francisco de Sales realiza reunião com os coordenadores das comunidades. SALESIANOS-INSPETORIA SÃO JOÃO BOSCO, INTERNET, 08 fev. 2022.

• PEIXOTO, Fernando Campos . Dom Bosco: homem que soube fazer-se um sinal de Deus aos jovens mais pobres. BOLETIM SALESIANO, INTERNET, 28 jan. 2022.

• PEIXOTO, Fernando Campos . Inspetoria São João Bosco realiza encontro de formandos 2022. BOLETIM SALESIANO, 06 jan. 2022.

• PEIXOTO, Fernando Campos . Noviços da MSMT participam de encontro de Formandos da Inspetoria de Belo Horizonte. Salesianos-Missão Salesiana do Mato Grosso, 06 jan. 2022.

• PEIXOTO, Fernando Campos . Dom Bosco humilde e disponível. BOLETIM SALESIANO, BOLETIM SALESIANO, 13 ago. 2021.

• PEIXOTO, Fernando Campos . CURATORIUM NO PÓS-NOVICIADO. INSPETORIA SÃO DOMINGOS SÁVIO, INTERNET, 09 ago. 2021.

• PEIXOTO, Fernando Campos . Reunião do Curatorium-2021 do Pós-Noviciado-Instituto São Vicente de Campo Grande- MS com a presença dos inspetores. SALESIANOS-INSPETORIA SÃO JOÃO BOSCO, 07 ago. 2021.

• PEIXOTO, Fernando Campos . Noviços realizam exercícios espirituais. BOLETIM SALESIANO, 26 jan. 2021.

• PEIXOTO, Fernando Campos . É possível ser Santo nos passos de Dom Bosco?. BOLETIM SALESIANO, 15 jan. 2021.

• PEIXOTO, Fernando Campos . Chamado de Deus à felicidade. BOLETIM SALESIANO, 03 dez. 2020.

• PEIXOTO, Fernando Campos ; PAVAN, R. . EDUCAÇÃO BÁSICA E PRÁTICAS CURRICULARES - VIDA E HUMANIZAÇÃO NO CHÃO DA ESCOLA. In: X SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO RESISTÊNCIA E LUTA ANTIRRACISTA, 2022, Campos Grande. X SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO RESISTÊNCIA E LUTA ANTIRRACISTA, 2022. v. X. p. 1001-1012.

• PEIXOTO, Fernando Campos . DOM BOSCO E OS JOVENS: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO EDUCATIVO. In: IX SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE, 2021, Campo Grande. IX SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE, 2021. v. 9.

• PEIXOTO, Fernando Campos . DOM BOSCO, A EXEMPLO DE JESUS, NA PROMOÇÃO DOS POBRES E OPRIMIDOS. In: XXIII SEMANA TEOLÓGICA, 2021, Campo Grande. XXIII SEMANA TEOLÓGICA, 2021. v. 23. p. 50-51.

• PEIXOTO, Fernando Campos ; VERAS, C. A. ; BORGES, P. P. . O SALESIANO IRMÃO: DOUTOR EM VIDA E TESTEMUNHO. MULTITEMAS (UCDB) , 2024.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  A DOCÊNCIA E O PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO, Descrição: A pesquisa sobre as concepções docentes se justifica: Primeiramente, pelo fato de que estamos inseridos, segundo Canen e Oliveira (2002, p.61) em uma sociedade multicultural, isto é caracterizada pelas ?identidades plurais, com base na diversidade de raças, gênero, classe social, padrões culturais e linguísticos, habilidades e outros marcadores identitários?. Nesse sentido, tal sociedade necessita de uma compreensão docente que acolha as diferenças sem exclui-las ou ocultá-las, buscando perceber a singularidade de cada discente. Num segundo aspecto, pela inserção em uma sociedade que se sustenta pelo sistema neoliberal, que têm forte impulso a conceber as pessoas apenas como recursos humanos, reduzindo direitos e intervenção do Estado, sobretudo para as classes trabalhadoras, empurrando-as cada vez mais a uma concepção de educação e de vida mercadológica, incitando à competividade, produzindo, conforme Lima (2019), uma educação tecnicista e utilitarista com políticas e métodos orientados tão somente para o mercado de trabalho, ou seja, para a economia. Logo, nesse modelo social neoliberal ?[...] que promove a competição generalizada entre sujeitos na busca pela realização dos desejos pessoais, enquanto a figura do próximo torna-se turva e periférica. Prevalece o ?Eu? sobre o outro? (PINTO; COSTA, 2022, p. 417). Tendo como consequência um possível processo de desumanização da sociedade, isto exige, segundo Lima (2019), atenção docente em relação a uma educação que enfatize processos de humanização. Por fim, conforme Freire (2021a), porque vivemos em uma sociedade opressora e elitista que tem forte tendência a não reconhecer o outro como semelhante; sendo capaz de desumanizar as suas relações e o próximo em prol dos próprios interesses, não possibilitando condições de vida justa e digna à todas as pessoas. Nas palavras de Fortuna (2021, p. 121) e concordamos com ele: ?A opressão, enquanto situação desumana, reduz o sujeito à condição de coisa e de objeto, não sendo autêntico, nem atendendo à própria finalidade em detrimento à finalidade de outro?. E a educação, conforme Freire (2021a), pode oferecer condições para que o ser humano se torne consciente desta realidade, buscando ser mais, encontrando seu lugar na e com a sociedade, em busca de um mundo cada vez mais humanizado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Campos Peixoto - Integrante / RUTH PAVAN - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.